- Cosme Freire Marins Professor
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Professor
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Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2012 - 2016
Faculdade de Educação da USP
Título: Currículo de História no Ensino Médio e Avaliação de Egressos: a relação entre os documentos orientadores da disciplina e os exames oficiais (Enem e Vestibulares) - 2009-2013
, Ano de obtenção: 2016. Helena Coharik Chamlian. Palavras-chave: Currículo; Disciplina; Ensino de História; Parâmetros Curriculares Nacionais; Enem; Vestibulares. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Avaliação da Aprendizagem. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
2005 - 2008
Faculdade de Educação da USP
Título: Mosaico da identidade nacional: as representações do Brasil entre alunos de uma escola pública
, Ano de Obtenção: 2008.Jaime Francisco Parreira Cordeiro.Bolsista do(a): Secretaria de Estado da Educação - Programa Bolsa Mestrado, BOLSA MESTRADO, Brasil. Palavras-chave: Educação e cultura; Pluralidade cultural; Cultura; Identidade; Identidade e educação; Educação. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. Setores de atividade: Educação.
Especialização em andamento em Mídias na Educação
2022 - Atual
Especialização em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e o Mundo do Trabalho
2022 - 2023
Universidade Federal do Piauí
Título: Isento
Orientador: Não se aplica
Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade
2020 - 2022
Universidade Federal do ABC
Título: Combate ao negacionismo histórico na educação básica: considerações sobre a abordagem do regime civil-militar de 1964-1985 nas aulas de história
Orientador: Mariana Oliveira Arantes
Especialização em África e suas diásporas
2020 - 2022
Universidade Federal de São Paulo
Título: Uma crítica decolonial da obra de Monteiro Lobato e sua abordagem na Educação Básica
Orientador: Felipe Fanuel Xavier Rodrigues
Especialização em História e Cultura no Brasil Contemporâneo
2017 - 2019
Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: A abordagem de obra literária nas aulas de História: Jeca Tatu e a representação do caipira
Orientador: Vanda Arantes do Vale
Especialização em Formação de professores com ênfase no magistério superior
2011 - 2013
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo
Título: O ensino de História e a qualidade da educação: análise da relação entre as propostas oficiais e o Exame Nacional do Ensino Médio
Orientador: Carlos Vinicius Veneziani dos Santos
Especialização em Gestão de Pessoas e de Projetos Sociais
2011 - 2012
Universidade Federal de Itajubá
Título: Gestão Escolar e Clima Organizacional: um estudo de caso sobre a relação entre a percepção do trabalho do diretor e a construção do clima organizacional
Orientador: Eliana de Fátima Souza Salomon Benfatti
Especialização em Design Instrucional para EaD Virtual
2009 - 2011
Universidade Federal de Itajubá
Título: Design Instrucional do Curso Educação em Direitos Humanos e Valores Públicos
Orientador: Fernando das Graças Braga da Silva
Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão de EaD
2008 - 2010
Universidade Federal Fluminense
Título: A questão da qualidade da Educação a Distância no Brasil: o caso da Univesp
Orientador: Jose Honório Glanzmann
Graduação em Licenciatura em Ciências Sociais
2018 - 2019
Universidade Metodista de São Paulo
Título: O ensino de Sociologia em escolas de elite: estudo de caso
Orientador: Claudete Pagotto
Graduação em Licenciatura em Pedagogia
2011 - 2012
Universidade Nove de Julho
Título: Pontos de encontro e de desencontro no debate educacional: a questão da qualidade da educação na atualidade
Graduação em Bacharelado em História
1993 - 1997
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP
Título: Estudo da relação do movimento estudantil brasileiro com as políticas públicas e sua expressão em dois momentos: 1960-69 e 1985-90
Orientador: Zilda Márcia Grícoli Iokoi
Formação complementar
2022 - 2023
Formação de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 360h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Cultura e mobilizações indígenas na sala de aula. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, IF SUDESTE MG, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Literatura de cordel: primeiros passos. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Como editar um livro: o tratamento editorial do conteúdo e da linguagem. (Carga horária: 6h). , Fundação Editora da Unesp, EDITORA UNESP, Brasil.
2022 - 2022
A BNCC do Ensino Médio: Ciências Humanas. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
Formação em Ciências da Natureza e suas tecnologias. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
Mata Atlântica vai à escola. (Carga horária: 52h). , Instituto Superior de Educação de São Paulo, ISESP/Singularid, Brasil.
2022 - 2022
Mitologia criativa. (Carga horária: 90h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.
2022 - 2022
A BNCC nos anos finais do Ensino Fundamental - História. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
A BNCC nos anos finais do Ensino Fundamental - Ensino Religioso. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
Formação ao mundo do trabalho. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
Formação de mediadores de educação para patrimônio. (Carga horária: 160h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.
2022 - 2022
A BNN nos anos iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
A BNCC do Ensino Médio: Linguagens e suas tecnologias. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
A BNCC nos anos finais do Ensino Fundamental - Arte. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
Formação em Matemática e suas tecnologias. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
A BNCC do Ensino Médio: Ciências da Natureza. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
A BNCC do Ensino Médio: Matemática e suas tecnologias. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
Água limpa. (Carga horária: 25h). , Instituto Superior de Educação de São Paulo, ISESP/Singularid, Brasil.
2022 - 2022
Formação em Linguagens e suas tecnologias. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
A BNCC nos anos finais do Ensino Fundamental - Geografia. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
Formação em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
Entre tambores e procissões: festas e frestas da brasilidade. (Carga horária: 12h). , Instituto oara a Reforma das Relações entre Estado e Empersas, IREE, Brasil.
2021 - 2021
Educação midiática e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). (Carga horária: 30h). , Fundação Carlos Alberto Vanzolini, FCAV, Brasil.
2021 - 2021
Na rima: poesia popular brasileira. (Carga horária: 20h). , Instituto Brincante, BRINCANTE, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Preparação e revisão: o trabalho com o texto. (Carga horária: 33h). , Fundação Editora da Unesp, EDITORA UNESP, Brasil.
2020 - 2020
Oficina de elaboração de rubricas. (Carga horária: 16h). , Academia Primeira Escolha, APE, Brasil.
2020 - 2020
Ensino híbrido: personalização e tecnologia na educação. (Carga horária: 40h). , Instituto Superior de Educação de São Paulo, ISESP/Singularid, Brasil.
2020 - 2020
Sala de aula digital. (Carga horária: 40h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.
2020 - 2020
Neurociências para todos. (Carga horária: 20h). , Instituto Conectomus, CONECTOMUS, Brasil.
2020 - 2020
Neurociência aplicada à educação. (Carga horária: 20h). , Instituto Conectomus, CONECTOMUS, Brasil.
2020 - 2020
BNCC: Práticas e culturas digitais. (Carga horária: 10h). , Instituto Superior de Educação de São Paulo, ISESP/Singularid, Brasil.
2020 - 2020
BNCC do currículo à sala de aula. (Carga horária: 15h). , Instituto Superior de Educação de São Paulo, ISESP/Singularid, Brasil.
2020 - 2020
Curso de gramática da Língua Portuguesa: o novo acordo ortográfico 1990. (Carga horária: 12h). , Fundação Editora da Unesp, EDITORA UNESP, Brasil.
2020 - 2020
A tradição primordial e sua relação com o movimento rosacruz do século XVII. (Carga horária: 15h). , Instituto Rose-Croix de pesquisa, ensino e extensão, IRCEPE, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Formação de mediadores de leitura. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Abordagens pedagógicas modernas na educação a distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Leitura e produção de textos. (Carga horária: 52h). , Centro de Extensão da Faculdade de Letras da Univ. Federal de Minas Gerais, CENEX, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Gramática Tradicional do Português: Fonologia e Morfologia. (Carga horária: 52h). , Centro de Extensão da Faculdade de Letras da Univ. Federal de Minas Gerais, CENEX, Brasil.
2019 - 2019
avaliação educacional: teoria e prática. (Carga horária: 26h). , Academia Primeira Escolha, APE, Brasil.
2018 - 2019
Curso Básico em Histórias em Quadrinhos. (Carga horária: 120h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Oficina de Matemática Básica. (Carga horária: 40h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Sexualidade e relações de gênero. (Carga horária: 40h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Arte e Cultura. (Carga horária: 40h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Oficina de Língua Portuguesa. (Carga horária: 40h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Justiça na sala de aula. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Quadrinhos em sala de aula: estratégias, instrumentos e aplicações. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Tecnologias emergentes a serviço da aprendizagem. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Itajubá, UNIFEI, Brasil.
2018 - 2018
Gramática para preparadores e revisores de texto. (Carga horária: 30h). , Fundação Editora da Unesp, EDITORA UNESP, Brasil.
2018 - 2018
Seminário de Formação Presencial das Equipes de Avaliação - PNLD. (Carga horária: 16h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2011 - 2011
Direitos Humanos e Mediação de Conflitos. (Carga horária: 66h). , Instituto de Tecnologia Social, ITS BRASIL, Brasil.
2011 - 2011
Correntes e Tendências da Educação Ambiental. (Carga horária: 60h). , Rede de Pesquisa e Formação em Educação, REPEd, Brasil.
2011 - 2011
Gestão Educacional. (Carga horária: 60h). , Rede de Pesquisa e Formação em Educação, REPEd, Brasil.
2010 - 2010
Formação de Tutores em Educação a Distância. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2009 - 2010
Extensão universitária em Educação para a diversidade e cidadania. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2009 - 2010
Formação de Formadores do Programa Educacional. (Carga horária: 24h). , Vistadivina Artigos Gráficos Ltda, VISTADIVINA, Brasil.
2009 - 2009
A Arte do Brincante para Educadores. (Carga horária: 128h). , Instituto Brincante, BRINCANTE, Brasil.
2008 - 2009
A Rede Aprende com a Rede - PEB II - História. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SE-SP, Brasil.
2008 - 2008
Formação de Conselheiros em Direitos Humanos. (Carga horária: 45h). , Escola de Formação do Servidor Público Municipal, EFSPM, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em História e Cultura Afro-brasileira e Africana. (Carga horária: 70h). , Faculdade do Noroeste de Minas, FINOM, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Inglês Instrumental I. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
2006 - 2006
Ensino Médio em Rede: O currículo em Áreas. (Carga horária: 106h). , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SE-SP, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Introdução aos estudos de África. (Carga horária: 49h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em A capoeira na academia. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
2003 - 2003
Prevenção ao uso indevido de drogas. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Segurança Pública do Estado de São Paulo, SSP-SP, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Direitos Humanos e Cidadania nas Escolas. (Carga horária: 42h). , Faculdade de Educação - USP, FEUSP, Brasil.
2000 - 2000
Extensão universitária em História na sala de aula: o domínio das linguagens. (Carga horária: 25h). , Centro de Extensão Universitária, CEU, Brasil.
2000 - 2000
Extensão universitária em Movimentos sociais e abordagens historiográficas. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
2000 - 2000
Extensão universitária em Projeto Educacional Êxodos. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
2000 - 2000
Intervenções educativas para a formação do olhar. (Carga horária: 12h). , Serviço Social do Comércio de São Paulo, SESC SP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Didática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Ensino de História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação.
Organização de eventos
SILVA, F. S. ; GUIRADO, V. Z. ; MARINS, Cosme Freire . Organização do Simpósio Temático "História e Literatura: reflexões, convergências e possibilidades nas narrativas históricas e ficcionais". 2022. (Outro).
CARVALHO, J. S. F. ; MACHADO, D. M. ; MARINS, Cosme Freire ; SILVA NETO, C. M. ; TIBÉRIO, W. . Simpósio Formação Escolar e Esfera Pública. 2007. (Outro).
CARVALHO, J. S. F. ; GATAMORTA, L. B. ; MACHADO, D. M. ; MARINS, Cosme Freire ; SILVA NETO, C. M. ; TIBÉRIO, W. . Lançamento do Comitê Estadual de Educação em Direitos Humanos. 2007. (Outro).
Participação em eventos
X Simpósio Nacional de História Cultural.Entre a cruz e a espada: uma análise das narrativas e memórias na obra de Monteiro Lobato. 2022. (Simpósio).
X Simpósio Nacional de História Cultural. 2022. (Simpósio).
XVIII Encontro Abralic - Mundos com partilhados.Crítica decolonial da obra de Monteiro Lobato e sua abordagem na educação básica. 2022. (Encontro).
IX Encontro Anpuh - DF. 2020. (Encontro).
"Metodologia científica e escrita acadêmica" - Uniceu Parque Bristol.Metodologia Científica e escrita acadêmica. 2019. (Encontro).
Discutindo os conteúdos programáticos para o ingresso na USP. 2019. (Outra).
II Workshop "Discutindo os conteúdos programáticos para o ingresso USP". 2019. (Oficina).
Seminário de Formação Presencial das Equipes de Avaliação - PNLD 2019. 2018. (Seminário).
VII Congresso ICLOC de Práticas de Sala de Aula. Trabalho monográfico no Ensino Médio: uma experiência exitosa. 2015. (Congresso).
Semana de Letras.A construção da identidade nacional e a Literatura. 2013. (Outra).
Seminário Área Escolar de Segurança. 2011. (Seminário).
"III Seminário Internacional Escola e Cultura".. 2008. (Seminário).
"VI Semana de Educação: Identidade e Diversidade"..As representações do Brasil entre alunos e professores: uma comparação. 2008. (Outra).
III Seminário Internacional Escola e Cultura.As representações do Brasil entre alunos de uma escola pública. 2008. (Seminário).
VIII Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História.As representações do Brasil entre alunos e professores: uma comparação. 2008. (Outra).
"1 Encontro de Formação de Educadores do Centro Universitário da Fundação de Ensino Octávio Bastos".. Identidade nacional e cultura no ensino de História.. 2007. (Congresso).
"I Semana de Arqueologia".. 2007. (Outra).
"V Encontro de Línguas e Culturas Macro-Jê". 2007. (Encontro).
"V Semana da Educação: A Universidade de São Paulo e a Formação Docente".O ensino, a cultura da mídia e a produção do conhecimento. 2007. (Outra).
"Congresso Internacional de Pedagogia Social e Simpósio de Pós-Graduação". 2006. (Congresso).
"IV Semana da Educação: Ensinar e aprender: formação, percursos e projetos".Identidade nacional e cultura brasileira no ensino de História. 2006. (Outra).
"V Semana de Estudos Clássicos da FEUSP: Grécia e Roma: Teatro e Educação". 2006. (Outra).
"1 Simpósio Internacional do Paço das Artes: Padrões aos Pedaços: O Pensamento Contemporâneo na Arte". 2005. (Simpósio).
"Encontro Internacional África Brasil: Igualdade racial: um desafio para a mídia". 2005. (Encontro).
"Fórum Arte e suas Interfaces: Seminário Arte-Educação e Comunidade".. 2005. (Outra).
"III Semana da Educação: Educação é cultura, cultura é educação".. 2005. (Outra).
"Seminário para formação de agentes multiplicadores na prevenção ao uso indevido de drogas". 2005. (Seminário).
"Seminários de Preparação Pedagógica".. 2005. (Seminário).
"VI Seminário de Cultura e Extensão 2005, Cultura e Tecnologia: USP na Sociedade". 2005. (Seminário).
"Seminário de Educação, Cidadania e Direitos Humanos".. 2002. (Seminário).
"Fórum da Terra: Fortalecimento do campo para o desenvolvimento local".. 2001. (Outra).
"XV Encontro Regional de História".. 2000. (Encontro).
Participação em bancas
MARINS, Cosme Freire; NAVARRO, Eduardo de Almeida; CHRISTIAN, Dadie Kacou; RIBEIRO, Eneida Beraldi; BASTOS, Neusa Maria Oliveira Barbosa. Entre a prosopopeia e a viagem: poética e narrativa por letras coloniais. 2016. Tese (Doutorado em Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP.
MARINS, Cosme Freire; PACHECO, Maria Julia Carreira; MORENO, Flávia Cristina Costa; CÂNDIDO, Patrícia Terezinha. IV Prêmio Professor Destaque 2016 ? Novo Tempo, Novos Rumos. 2016. Secretaria Municipal de Educação de Santana de Parnaíba.
MARINS, Cosme Freire. Prêmio Cultura Viva. 2007. Ministério da Cultura.
Comissão julgadora das bancas
BENFATI, E. F. S.;GOMES, C.; MORENO, J.. Gestão Escolar e Clima Organizacional: um estudo de caso sobre a relação entre a percepção do trabalho do diretor e a construção do clima organizacional.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de pessoas e Gestão de Projetos sociais.) - Universidade Federal de Itajubá.
MARTINS, Mateus. C.; MARTINS, S. G.; NOLASCO, Edriana A.. . A abordagem da construção da identidade nacional e as representações sobre o Brasil no imaginário da população nas aulas de História e de Sociologia.. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
SILVA, Jussaramar da.; CHRISTOFOLETTI, R.. As representações do Caboclo no conto Urupês de Monteiro Lobato. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História e Cultura no Brasil Contemporâneo) - Centro de Educação a Distância - UFJF.
CHAMLIAN, Helena C.;CARDOSO, Maurício; CORDEIRO, Jaime F. P.; IOKOI, Z. M. G.; CARVALHO, José Sérgio F. de. Currículo de História no Ensino Médio e a avaliação de egressos: a relação entre os documentos orientadores da disciplina e os exames oficiais (Enem e Vestibular) - 2009-2013. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
CHAMLIAN, Helena C.;CARDOSO, Maurício; CORDEIRO, Jaime F. P.. História do Ensino Médio e avaliação dos egressos: a relação entre os documentos orientadores da disciplina e os exames oficiais (Enade, Enem e Vestibular) - 2009-2013. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo.
NOLASCO, E. A.; MARTINS, S. G.; MARTINS, M. C.. A abordagem da construção da identidade nacional e as representações sobre o Brasil no imaginário da população nas aulas de história e sociologia. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia no Ensino Médio) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
CHRISTOFOLETTI, Rodrigo; SILVA, J.. A representação do caboclo no conto Urupês de Monteiro Lobato. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História e Cultura no Brasil Contemporâneo - CEAD -UFJF) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira;CARVALHO, J. S. F.. Mosaico da Identidade Nacional: as representações do Brasil entre alunos de uma escola pública. 2008 - Faculdade de Educação da USP.
CARVALHO, J. S. F.; CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira; FAVARETTO, C. F (Celso Fernando Favaretto). As temáticas da cultura no ensino de história. 2007. Dissertação (Mestrado em Pedagogia) - Faculdade de Educação da USP.
CHAMALIAN, H. C.;CARVALHO, J. S. F.. Currículo de História no ensino médio e avaliação de egressos. 2016. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Faculdade de Educação da USP.
CHAMALIAN, H. C.; CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira;CARVALHO, J. S. F.. Currículo de História no Ensino Médio e Avaliação de Egressos: a relação entre os documentos orientadores da disciplina e os exames oficiais (Enem e Vestibulares).. 2016. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Faculdade de Educação da USP.
SANTOS, C. V. V.;BRAUER, K. C. N.. O Ensino de história e a qualidade da educação: análise da relação entre as propostas oficiais e o exame nacional do ensino médio. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores-Ênfase Magistério Superior) - Instituto Federal de São Paulo.
CORDEIRO, J. F. P.; CARVALHO, José Sérgio Fonseca de; VITORINO, Artur José Renda. Mosaico da identidade nacional: as representações do Brasil entre alunos de uma escola pública. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.
CORDEIRO, J. F. P.; CHAMLIAN, H. C.; CARDOSO, M.. História do ensino médio e avaliação dos egressos: a relação entre os documentos orientadores da disciplina e os exames oficiais (Enade, Enem, Vestibular) - 2009-2013. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.
CHAMLIAN, H. C.; CORDEIRO, J. F. P.; CARVALHO, J. S. F.; CARDOSO, M.; IOKOI, Z. M. G.. Curriculo de história no ensino médio e a avaliação de egressos: a relação entre os documentos orientadores da disciplina e os exames oficiais (Enem e vestibulares) - 2009 - 2013. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
BOTEZELLI, L.; TEIXEIRA, D.R.; SILVA, F.G.B.. . Educação em Direitos Humanos e Valores Públicos.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Meio Ambiente Recursos Hídricos) - Universidade Federal de Itajubá.
Mariana Oliveira Arantes; SILVA, E. O. C.; FALAVINHA, K.;COSTA, T. A. P.. COMBATE AO NEGACIONISMO HISTÓRICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONSIDERAÇÕES SOBRE A ABORDAGEM DO REGIME CIVIL- MILITAR DE 1964-1985 NAS AULAS DE HISTÓRIA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade) - Universidade Federal do ABC.
CLEMENTE, Edgleide; LOCATELLI, Claudio Wagner; ARANTES, Mariana Oliveira. Combate ao negacionismo histórico na educação básica: considerações sobre a abordagem do regime civil-militar de 1964-1985 nas aulas de história. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade) - Universidade Federal do ABC.
ARANTES, M. O.; SILVA, E. O. C.; LOCATELLI, C. W.. COMBATE AO NEGACIONISMO HISTÓRICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONSIDERAÇÕES SOBRE A ABORDAGEM DO REGIME CIVIL-MILITAR DE 1964-1985 NAS AULAS DE HISTÓRIA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade) - Universidade Federal do ABC.
Foi orientado por
O Ensino de História e a Qualidade da Educação: análise da relação entre as propostas oficiais e o Exame Nacional do Ensino Médio; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Formação de Professores) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Carlos Vinicius Veneziani dos Santos;
O Movimento Estudantil e o Espraiamento da Cidadania: 1964-1968 e 1980-1990; 1997; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Zilda Marcia Grícoli Iokoi;
; A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NACIONAL E AS REPRESENTAÇÕES SOBRE O BRASIL NO IMAGINÁRIO DA POPULAÇÃO; ; Início: 2021; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);
A QUESTÃO DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: O CASO DA UNIVESP; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão em EAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: José Honório Glanzmann;
Mosaico da identidade nacional : as representações do Brasil entre alunos de uma escola pública; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, Governo do Estado de São Paulo; Orientador: Jaime Francisco Parreira Cordeiro;
Estágio no Programa de Aperfeiçoamento de Ensino; 2006; Orientação de outra natureza; (Faculdade de Educação) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaime Francisco Parreira Cordeiro;
; ; Início: 2012; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; (Orientador);
Currículo de história no ensino médio e avaliação de egressos: a relação entre os documentos orientadores da disciplina e os exames oficiais (ENEM e vestibulares) - 2009 - 2013; 2016; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo,; Orientador: Helena Coharik Chamlian;
Uma crítica decolonial da obra de Monteiro Lobato e sua abordagem na Educação Básica; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em As Áfricas e suas Diásporas) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Felipe Fanuel Xavier Rodrigues;
COMBATE AO NEGACIONISMO HISTÓRICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONSIDERAÇÕES SOBRE A ABORDAGEM DO REGIME CIVIL-MILITAR DE 1964-1985 NAS AULAS DE HISTÓRIA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Mariana Oliveira Arantes;
Produções bibliográficas
MARINS, Cosme Freire . A questão da qualidade da Educação a Distância no Brasil: Breve abordagem sobre a UAB e a Univesp. Revista Educacional Maya , v. 1, p. 20-30, 2019.
MARINS, Cosme Freire ; MARINI, A. ; ZENUN, Katsue Hamada e ; MARKUNAS, M. . Coleção Passaporte Ensino Médio - Sociologia (Livro do Professor). 1. ed. Brasília: Edebê, 2022. v. 1. 304p .
MARINS, Cosme Freire ; MARINI, A. ; ZENUN, Katsue Hamada e ; MARKUNAS, M. . Coleção Passaporte Ensino Médio - Sociologia (Livro do Professor). 1. ed. Brasília: Edebê, 2022. v. 1. 304p .
MARINS, Cosme Freire ; MARINI, A. ; ZENUN, Katsue Hamada e ; MARKUNAS, M. . Coleção Passaporte Ensino Médio - Sociologia. 1. ed. Brasília: Edebê, 2022. v. 1. 240p .
MARINS, Cosme Freire ; MARKUNAS, M. ; ZENUN, Katsue Hamada e ; MARINI, A. . Coleção Passaporte Ensino Médio - Sociologia. 1. ed. Brasília: Edebê, 2022. v. 1. 240p .
MARINS, Cosme Freire ; CHRISTOFOLETTI, Rodrigo (Org.) . Urdiduras de Ariadne: contribuições da História Cultural aos labirintos do patrimônio, linguagens e movimentos sociais. 1ª. ed. São Paulo: Desconcertos Editora, 2020. v. 1. 252p .
GOETTEMS, Arno Aloísio ; GRANGEIRO, Cândido ; JÓIA, Antonio Luís ; MARINS, Cosme Freire . Palavras de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (Coleção). 1ª. ed. São Paulo: Palavras Editora, 2020. v. 6. 1.600p .
MARINS, Cosme Freire . As representações sobre o Brasil entre estudantes e professores: uma comparação. In: Frederico Celestino Barbosa. (Org.). História: a ciência do passado no presente. 1ªed.Piracanjuba: Conhecimento Livre, 2022, v. 2, p. 25-38.
MARINS, Cosme Freire . O Brasil dos estudantes: as representações da identidade nacional entre alunos de uma escola pública. In: Américo Junior Nunes da Silva; Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho. (Org.). A educação enquanto fenômeno social: um estímulo a transformação humana. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2022, v. 5, p. 1-18.
MARINS, Cosme Freire . Leitura de imagens e racismo estrutural: uma proposta de trabalho para professores de História. In: Fernando Santos da Silva; Vanessa Zinderski Guirado. (Org.). Trilhando horizontes: as relações entre educação e sociedade. 1ªed.: Edições Verona, 2021, v. , p. 1-.
MARINS, Cosme Freire . Jeca Tatu e a representação do caipira: discussões sobre a abordagem de obras literárias nas aulas de história. In: Cosme Freire Marins; Rodrigo Christofoletti. (Org.). Urdiduras de Ariadne: contribuições da História Cultural aos labirintos do patrimônio, linguagens e movimentos sociais. 1ed.São Paulo: Desconcertos Editora, 2020, v. 1, p. 73-98.
MARINS, Cosme Freire . A educação no primeiro ano do governo Bolsonaro à luz do Estado Democrático de Direito. In: Fernando Santos da Silva; Guaracy Carlos da Silveira. (Org.). Entre caminhos: reflexões sobre planejamento, perspectivas educacionais e possibilidades de aprendizagem. 1ªed.Curitiba: CRV, 2020, v. 1, p. 177-197.
MARINS, Cosme Freire ; CHRISTOFOLETTI, Rodrigo . Para além dos labirintos da História Cultural: história e cultura no Brasil contemporâneo. In: MARINS, Cosme Freire; CHRISTOFOLETTI, Rodrigo. (Org.). Urdiduras de Ariadne: contribuições da história cultural para os labirintos do patrimônio, linguagens e movimentos sociais. 1ed.São Paulo: Desconcertos, 2020, v. , p. 17-23.
MARINS, Cosme Freire . Princípios norteadores do Programa Paraná Alfabetizado. In: ANDRADE, Izabel Cordeiro Ribas; COSTA, Edilson Gomes; RECH, Maria Daise T.; ROHR, Zulsi Maria Teixeira. (Org.). Concepções e experiências na Alfabetização de Jovens, Adultos e Idosos. 1ªed.Curitiba: Seed, 2010, v. , p. 25-28.
MARINS, Cosme Freire ; SILVA NETO, C. M. ; Tanija Mara de S. Teixeira . Relação da oralidade com a aprendizagem na alfabetização. In: ANDRADE, Izabel Cordeiro Ribas; COSTA, Edilson Gomes; RECH, Maria Daise T.; ROHR, Zulsi Maria Teixeira. (Org.). Concepções e experiências na Alfabetização de Jovens, Adultos e Idosos. 1ªed.: , 2010, v. , p. 35-40.
MARINS, Cosme Freire . Planejamento da ação pedagógica: um bem necessáio. In: ANDRADE, Izabel Cordeiro Ribas; COSTA, Edilson Gomes; RECH, Maria Daise T.; ROHR, Zulsi Maria Teixeira. (Org.). Concepções e experiências na Alfabetização de Jovens, Adultos e Idosos. 1ªed.Curitiba: Seed, 2010, v. , p. 63-68.
MARINS, Cosme Freire . Juventude e Política: o papel formativo da instituição escolar. Labora, São Paulo, p. 18 - 19, 30 out. 2016.
MARINS, Cosme Freire . As representações do Brasil entre alunos de uma escola pública paulista. In: III Seminário Internacional Escola e Cultura, 2008, São Paulo. Anais do III Seminário Internacional: Escola e Cultura, 2008.
MARINS, Cosme Freire . A construção da identidade nacional e o ensino de História. In: VIII Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História, 2008, São Paulo. Anais VIII Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História, 2008.
MARINS, Cosme Freire . O Brasil dos estudantes: as representações da identidade nacional entre alunos de uma escola pública. In: V Congresso Brasileiro de História da Educação, 2008, Aracaju. Anais do V Congresso Brasileiro de História da Educação, 2008.
MARINS, Cosme Freire . A identidade nacional e a cultura brasileira no ensino de História. In: IV Semana da Educação ? Ensinar e aprender: formação, percursos e projetos, 2006, São Paulo. Anais IV Semana da Educação: Ensinar e Aprender - Formação, Percursos e Projetos, 2006.
MARINS, Cosme Freire . Trabalho Monográfico no Ensino Médio: uma experiência exitosa. In: VII Congresso ICLOC: Práticas na sala de aula, 2015, São Paulo. VII Congresso - Instituto Cultural Lourenço Castanho. São Paulo: Moderna, 2015. p. 257-257.
MARINS, Cosme Freire . Webinar BNCC na prática - Ciências Humanas e Sociais na BNCC Médio. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARINS, Cosme Freire . Trabalho monográfico no Ensino Médio: uma experiência exitosa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARINS, Cosme Freire . Representações do Brasil entre alunos de uma escola pública. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARINS, Cosme Freire . As representações do Brasil entre alunos de uma escola pública paulista. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARINS, Cosme Freire . As representações do Brasil entre alunos e professores: uma comparação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARINS, Cosme Freire . O ensino, a cultura da mídia e a produção do conhecimento. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARINS, Cosme Freire . Identidade nacional e cultura no ensino de História. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARINS, Cosme Freire . A identidade nacional e a cultura brasileira no ensino de História. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARINS, Cosme Freire . José Sérgio Fonseca de Carvalho. São Paulo: Instituto de Tecnologia Social, 2011 (Biografia comentada).
Outras produções
MARINS, Cosme Freire . Consultor externo ad hoc da Revista Cerrados, publicada pela Universidade de Brasília. 2023.
MARINS, Cosme Freire . Consultor externo ad-hoc da Locus: Revista de História, publicada pela Universidade Federal de Juiz de Fora.. 2020.
GOETTEMS, Arno Aloísio ; CUNHA NETO, Jorge Silvino da ; GUERRERO, Ana Lúcia de Araújo ; SOUSA, Marquilandes Borges de ; MARINS, Cosme Freire . Palavras para integrar: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (Livro do professor). 2020.
GOETTEMS, Arno Aloísio ; CUNHA NETO, Jorge Silvino da ; GUERRERO, Ana Lúcia de Araújo ; SOUSA, Marquilandes Borges de ; MARINS, Cosme Freire . Palavras para integrar: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (Livro do aluno). 2020.
MARINS, Cosme Freire . Elaboração de conteúdo para o projeto 'Engaja SESI: Formação para o futuro'. 2020.
MARINS, Cosme Freire . Consultor externo ad-hoc da Revista Internacional de Educação Superior, publicada pela Universidade Estadual de Campinas.. 2020.
MARINS, Cosme Freire . Projeto 'Respeitar é preciso! Educação em Direitos Humanos'. 2019.
MARINS, Cosme Freire . Programa Nacional do Livro Didático - Avaliação de coleção destinada a alunos. 2018.
MARINS, Cosme Freire . Programa Nacional do Livro Didático - Avaliação de coleção destinada a professores. 2018.
MARINS, Cosme Freire . Programa Nacional do Livro Didático - Avaliação de material digital destinado a professores. 2018.
MARINS, Cosme Freire . Programa de Alfabetização e Inclusão - Projeto Alfabetiza São Paulo. 2014.
MARINS, Cosme Freire . Formação de Alfabetizadores e Coordenadores Locais - Programa Paraná Alfabetizado. 2012.
MARINS, Cosme Freire . Formação de Alfabetizadores e Coordenadores Locais - Programa Paraná Alfabetizado. 2012.
MARINS, Cosme Freire . Formação de Alfabetizadores e Coordenadores Locais - Programa Paraná Alfabetizado. 2012.
MARINS, Cosme Freire . Curso 'Ciência Sociais e Educação - Módulo I'. 2012.
MARINS, Cosme Freire . Formação Continuada em Alfabetização de Jovens, Adultos e Idosos - Programa Paraná Alfabetizado. 2010.
MARINS, Cosme Freire ; CARVALHO, J. S. F. ; GATAMORTA, L. B. ; MACHADO, D. M. ; SILVA NETO, C. M. . Curso 'Educação, Democracia e Direitos Humanos'. 2008.
MARINS, Cosme Freire . Formação Inicial e Continuada em Alfabetização de Jovens, Adultos e Idosos - Programa Paraná Alfabetizado. 2008.
MARINS, Cosme Freire ; CARVALHO, J. S. F. ; SILVA NETO, C. M. ; MACHADO, D. M. ; GATAMORTA, L. B. . Curso 'Educação, Democracia e Direitos Humanos'. 2007.
MARINS, Cosme Freire . Formação Inicial e Continuada em Alfabetização de Jovens, Adultos e Idosos - Programa Paraná Alfabetizado. 2007.
MARINS, Cosme Freire ; BITAR, Sandra Carneiro . Curso 'Cultura e Sociedade'. 2006.
MARINS, Cosme Freire ; CARVALHO, J. S. F. ; MACHADO, D. M. ; SILVA NETO, C. M. ; TIBÉRIO, W. . Curso 'Educação, Democracia e Direitos Humanos'. 2006.
MARINS, Cosme Freire ; CARVALHO, J. S. F. ; GATAMORTA, L. B. ; SANTOS, Luciano da Silva ; SILVA NETO, C. M. ; MACHADO, D. M. ; TIBÉRIO, W. . Curso 'Educação, Democracia e Direitos Humanos'. 2005.
MARINS, Cosme Freire ; CARVALHO, J. S. F. ; GATAMORTA, L. B. ; MACHADO, D. M. ; SILVA NETO, C. M. ; TIBÉRIO, W. . Curso 'Educação, Democracia e Direitos Humanos'. 2005.
MARINS, Cosme Freire ; CARVALHO, J. S. F. ; GATAMORTA, L. B. ; MACHADO, D. M. ; SILVA NETO, C. M. . Curso 'Educação, Democracia e Direitos Humanos'. 2005.
MARINS, Cosme Freire ; SILVA, L. S. . Curso 'Motivação e aprendizagem'. 2005.
MARINS, Cosme Freire ; CARVALHO, J. S. F. ; SANTOS, Luciano da Silva ; GATAMORTA, L. B. ; MACHADO, D. M. . Curso 'Educação, Democracia e Direitos Humanos'. 2002.
MARINS, Cosme Freire . A Cantoria de Repente: o racismo no folclore clássico (Parecer). 2023.
MARINS, Cosme Freire . As contribuições dos educadores anarquistas à pedagogia freiriana (Parecer). 2022.
MARINS, Cosme Freire . As prisões e os arquivos prisionais: a vida e o destino dos detentos do Presídio do Serrotão em Campina Grande, PB (1991-2012) (Parecer). 2022.
MARINS, Cosme Freire . Cabezas y pájaros: la construcción y restitución del patrimonio en Nueva Zelanda (Parecer). 2020.
MARINS, Cosme Freire . Programa Nacional do Livro Didático 2019 (Avaliação de materiais didáticos). 2018.
MARINS, Cosme Freire . Prêmio Cultura Viva (Avaliação de projetos culturais). 2007.
MARINS, Cosme Freire . Programa Paraná Alfabetizado (Assessoria docente). 2007.
MARINS, Cosme Freire . BNCC na prática - Ciências Humanas e Sociais na BNCC Médio. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
MARINS, Cosme Freire ; LOPES, Larissa . Questões interdisciplinares são pouco cobradas nos vestibulares. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MARINS, Cosme Freire ; PARISI, Mariana . Criacionismo X Evolucionismo. 2004. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MARINS, Cosme Freire . Aposte na Guerra Civil Espanhola. 1996. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MARINS, Cosme Freire ; Gisele Kubo . Direitos Humanos e Educação. 2010; Tema: Direitos Humanos e Educação. (Blog).
MARINS, Cosme Freire . Diretrizes para elaboração de trabalho monográfico. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
MARINS, Cosme Freire . Introdução - Psicologia e Serviço Público. 2012. (Roteiro para documentário).
MARINS, Cosme Freire . 'Formação de Formadores do Programa Educacional MAPA - Mundo, Ambiente, Pertencimento e Ação'. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso Virtual).
MARINS, Cosme Freire ; CARVALHO, J. S. F. ; GATAMORTA, L. B. ; MACHADO, D. M. ; SILVA NETO, C. M. ; TIBÉRIO, W. . 'Educação, Democracia e Direitos Humanos'. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
MARINS, Cosme Freire ; CARVALHO, J. S. F. ; GATAMORTA, L. B. ; MACHADO, D. M. ; SILVA NETO, C. M. ; TIBÉRIO, W. . 'Formação Escolar e Esfera Pública'. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
MARINS, Cosme Freire . Cultura e Sociedade. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MARINS, Cosme Freire ; CARVALHO, J. S. F. ; SILVA NETO, C. M. ; GATAMORTA, L. B. ; SANTOS, Luciano da Silva ; TIBÉRIO, W. . 'Educação, Cidadania e Direitos Humanos'. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
CARVALHO, J. S. F. ; GATAMORTA, L. B. ; SILVA NETO, C. M. ; SILVA, L. S. ; TIBÉRIO, W. ; MARINS, Cosme Freire . 'Educação, Cidadania e Direitos Humanos'. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
Prêmios
2004
Professor Coruja, Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - Atual
Faculdade FreireVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 6
Outras informações:
Disciplinas ministradas
Sociologia da Educação
História da Educação.
2014 - 2015
Faculdade SUMARÉVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor disciplinas da Pedagogia, Carga horária: 10
Outras informações:
Disciplinas ministradas
Conteúdos e Saberes do Ensino Fundamental I
Orientação
Orientação para a Elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso
Projeto Profissional Interdisciplinar
Sociologia da Educação
Tópicos Avançados em Educação
Atividades
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdos e Saberes do Ensino Fundamental I, Orientação, Orientação para a Elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso, Projeto Profissional Interdisciplinar, Sociologia da Educação, Tópicos Avançados em Educação
2005 - 2006
Faculdade FIA de Administração e NegóciosVínculo: Assessor docente, Enquadramento Funcional: Não se aplica, Carga horária: 12
Outras informações:
Formação de professores da rede municipal de Barueri - SP em Educação, Direitos Humanos e Valores Públicos.
Disciplinas ministradas
Democracia e democratização do ensino
Conflito e educação
Violência e Educação
Atividades
Ensino, Programa de aprefeiçoamento de Recursos Humanos, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Democracia e democratização do ensino, Conflito e educação, Violência e Educação
2008 - 2008
Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USPVínculo: Assessor docente, Enquadramento Funcional: Não se aplica, Carga horária: 5
Outras informações:
Formação de profissionais da educação, dos sistemas prisionais e agentes comunitários em Valores Públicos e Direitos Humanos, no âmbito do Comitê Estadual de Educação em Direitos Humanos de São Paulo.
Disciplina ministrada
Educação, Democracia, Direitos Humanos e Valores Públicos
Atividades
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação, Democracia e Direitos Humanos
2014 - 2014
Instituto Brasileiro de Educação e Ação e ComunitáriaVínculo: Assessor Docente, Enquadramento Funcional: Não se aplica, Carga horária: 4
2001 - 2011
secretaria da educação do estado de spVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II - História, Carga horária: 24
Outras informações:
Professor de História nos Ensinos Fundamental e Médio - EE Professor José Liberatti.
2000 - 2000
secretaria da educação do estado de spVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II (História), Carga horária: 24
Outras informações:
Professor de História no magistério - Centro Específico de Formação e Aperfeiçoamento do Magistério (Cefam).
1999 - 1999
secretaria da educação do estado de spVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II (História), Carga horária: 24
Outras informações:
Professor de História na Educação de Jovens e Adultos no Ensino Médio - EE Keizo Ishihara.
1998 - 1999
secretaria da educação do estado de spVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II (História), Carga horária: 24
Outras informações:
Ensino de História na Educação de Jovens e Adultos EE Maria Eugênia Martins.
1995 - 1998
secretaria da educação do estado de spVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II - História, Carga horária: 20
Outras informações:
Ensino de História no Ensino Médio na EE Virgília Rodrigues Alves de Carvalho Pinto.
2007 - 2014
Secretaria de Estado da Educação do ParanáVínculo: Assessor docente, Enquadramento Funcional: Não se aplica
Outras informações:
Formação em Serviço para educadores e coordenadores pedagógicos do Programa Paraná Alfabetizado.
2012 - 2012
Secretaria Municipal de Educação de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental II e Médio, Carga horária: 24
Outras informações:
Professor de História para o Ensino Fundamental - EMEF Ibrahim Nobre.
2011 - 2012
Secretaria Municipal de Educação de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente de Diretor, Carga horária: 40
Outras informações:
Assistente de Diretor - EMEF Infante Dom Henrique.
2009 - 2011
Secretaria Municipal de Educação de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental II e Médio, Carga horária: 24
Outras informações:
Professor de História para o Ensino Fundamental - EMEF Ibrahim Nobre.
2008 - 2008
Secretaria Municipal de Educação de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental II e Médio, Carga horária: 24
Outras informações:
Professor de História no Ensino Fundamental - EMEF Theodomiro Monteiro do Amaral.
Atividades
Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação de São Paulo.,Cargo ou função, Assistente de Diretor.
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
2012 - 2012
Prefeitura Municipal de Varzea PaulistaVínculo: Assessor docente, Enquadramento Funcional: Não se aplica
2020 - Atual
Colegio Albert SabinVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessor da área de História e Filosofia, Carga horária: 18
2019 - Atual
Colegio Albert SabinVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Sociologia no Ensino Médio, Carga horária: 15
2017 - 2018
Colégio Santo AméricoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientador de Área, Carga horária: 4
Outras informações:
Orientador da Área de História, Filosofia e Sociologia dos Ensinos Fundamental II e Médio.
2017 - 2018
Colégio Santo AméricoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História no Ensino Fundamental, Carga horária: 15
2016 - 2018
Colégio Santo AméricoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Sociologia, Carga horária: 4
2016 - 2016
Colégio Santo AméricoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História - Cursinho Gabarito, Carga horária: 4
Atividades
Direção e administração, Orientação de área.,Cargo ou função, Orientação da Área de História, Sociologia e Filosofia.
Ensino,,Disciplinas ministradas, História, Sociologia
2012 - 2017
Colégio São DomingosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor de projetos de investigação eletivos.
2012 - 2015
Colégio São DomingosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Sociologia, Carga horária: 3
Outras informações:
Responsável pelo Ensino de Metodologia do Trabalho Científico e pela orientação das monografias desenvolvidas pelos alunos dos 2.os anos do Ensino Médio.
Atividades
Pesquisa e desenvolvimento, Ensino Médio.,Linhas de pesquisa
Ensino,,Disciplinas ministradas, História, Sociologia, Metodologia do Trabalho Científico
2015 - 2015
Colégio Madre CabriniVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História - aulista, Carga horária: 12
Atividades
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
2000 - 2004
Colegio Porto UniãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 20
1998 - 2001
Colégio Pinheiro MachadoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 20
1998 - 2005
Colégio Papa MikeVínculo: Professor aulista, Enquadramento Funcional: Não se aplica, Carga horária: 4
Outras informações:
Aulas de História e Atualidades para curso preparatório para concursos.
1996 - 1996
Cursinho da PoliVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 4
Outras informações:
Aulas de História em curso preparatório para vestibulares.
2003 - 2014
Colégio MegavisãoVínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Não se aplica
Outras informações:
Aulas em cursos preparatórios para concursos na área da Educação.
2011 - 2012
Geodinamica Editora Ltda.Vínculo: Assessor, Enquadramento Funcional: Não se aplica, Carga horária: 10
Outras informações:
Assessoria em Programa de Formação de Professores em Educação Ambiental. Planejamento, implementação e gestão da modalidade de Educação a Distância do Programa.
2019 - 2019
Campanha Nacional de Escolas de ComunidadeVínculo: autônomo, Enquadramento Funcional: Autor de material didático., Carga horária: 2
Outras informações:
Produção e curadoria (revisão técnica) de textos instrucionais e didáticos. Produção de itens avaliativos.
2015 - 2019
Central de Cursos ClaretianoVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Não se aplica
Outras informações:
Aulas em cursos preparatórios para concursos na área de Educação, abordando: bibliografias indicadas; estratégias para resolução de testes, estratégias para produção de textos. Elaboração de resumos para edição de apostila, conforme indicação bibliográfica.
2019 - 2019
Universidade de Santo AmaroVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Autor de material didático, Carga horária: 10
Outras informações:
Produção de conteúdo para as disciplinas do curso de Pedagogia na modalidade de Educação a Distância
História da Educação.
Metodologia e Prática do Ensino de História e Geografia.
Produtos
Textos-base da disciplina.
Itens avaliativos.
Vídeo-aulas.
Podcasts.
Entrevistas com convidados.
2019 - Atual
Editora FTDVínculo: Contratado sob demanda, Enquadramento Funcional: Revisor de itens avaliativos
Outras informações:
Revisão de itens avaliativos de História
2019 - 2019
Editora FTDVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Autor de material didático., Carga horária: 2
Outras informações:
Revisão de itens avaliativos para produção de material didático.
2019 - 2020
instituto singularidadesVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Autor de material didático., Carga horária: 2
Outras informações:
Produção de diretrizes educacionais adaptadas à Base Nacional Comum Curricular e ao Novo Ensino Médio destinadas a professores e gestores de redes de ensino do Sistema S.
2019 - 2019
Instituto Vladimir HerzogVínculo: Palestrante, Enquadramento Funcional: Palestrante
Outras informações:
Palestrante no curso "Educação em Direitos Humanos"
2020 - 2022
Camino Education Brazil Corp. S.A.Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Autor Sênior de Conteúdo
Outras informações:
Produção de conteúdos, sequências didáticas, itens avaliativos e rubricas para plataforma educacional.
2023 - Atual
Escola PitangueirasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Não se aplica
Outras informações:
Professor de História e Sociologia na Educação Básica
Confirma a exclusão?